重生葫芦戏寇我在北平扒裤衩第131章 转战广西山水甲天下的另一面

湘桂铁路的铁轨在群山间蜿蜒火车轮轨撞击的节奏沉稳而坚定像极了这片土地上百姓的心跳。

龙渊将柳州百姓赠送的锦旗小心叠好收进行囊指尖还残留着布料上丝线的温度。

窗外喀斯特地貌的峰林如千军万马列阵青灰色的山体被翠绿的植被覆盖云雾缭绕间尽显“山水甲天下”的灵秀可谁能想到这如画风光之下正暗流涌动。

“龙先生前方即将抵达桂林站。

”赵峰从车厢连接处走来手里拿着一份刚收到的电报神色凝重“第四战区发来急电冈村宁次调集十五万日军正沿湘桂线南下目标直指桂林、柳州妄图打通大陆交通线桂柳会战一触即发。

”他将电报递到龙渊手中“更棘手的是‘樱花社’残余势力在桂林集结代号‘白狐’的特务头子接管了所有行动他们的目标是桂林的文化教育机构和内迁院校想摧毁大后方的精神根基。

” 龙渊接过电报闹闹的绿光在纸面上轻轻扫过瞬间捕捉到熟悉的加密能量信号比“黑鼠”的信号更加阴冷诡谲。

“文化是民族的灵魂他们想从精神上瓦解我们比摧毁兵工厂更恶毒。

”龙渊沉声道指尖轻轻敲击着桌面“桂林是大后方的文化重镇众多院校和文化名人汇聚于此绝不能让他们的阴谋得逞。

” 火车驶入桂林站站台虽不如柳州繁忙却处处透着文化气息。

墙壁上贴着“抗战救国读书不忘救国”的标语几位背着行囊的学生模样的年轻人正相互鼓劲他们的行李中除了衣物更多的是捆扎整齐的书籍。

出站口一位戴着眼镜的中年学者正举着牌子上面写着“桂林师范学院接待处”身旁围着几位年轻教师正耐心解答学生们的疑问。

“那位是桂林师范学院的史地系教授黄现璠先生。

”赵峰指着中年学者介绍道“抗战爆发后很多高校西迁桂林成了重要的教育枢纽华中大学、桂林师范学院等院校都迁到这里办学梁漱溟、陈翰笙等名流学者也在此讲学这里被誉为‘文化抗战的堡垒’。

” 龙渊正欲上前闹闹的绿光突然急促闪烁传递来“危险”“敌意”的强烈意念。

他目光锐利地扫向站台角落只见三名穿着便服的男子正假装候车眼神却死死盯着黄现璠教授和身边的学生腰间隐约凸起似乎藏着武器。

龙渊轻轻按住胸前的葫芦低声对赵峰说：“盯住那三个人别打草惊蛇。

” 就在这时一阵急促的防空警报声划破天际车站广播里传来工作人员的呼喊：“日军轰炸机来袭！请大家迅速前往防空洞躲避！”人群顿时陷入混乱学生们紧紧抱着书籍在教师的带领下向防空洞跑去。

那三名可疑男子趁机靠近黄现璠教授其中一人突然拔出短刀朝着教授的后背刺去。

“小心！”龙渊一声大喝同时示意闹闹行动。

绿光一闪一道无形的能量屏障挡在黄教授身后短刀被弹开发出“当”的一声脆响。

三名特务见状立刻转向攻击龙渊刀光剑影间带着黑色的能量波动。

龙渊侧身避开攻击一拳击中为首特务的小腹同时让闹闹操控藤蔓缠住另外两人的手腕。

特务们挣扎着想要引爆身上的炸药却被绿光死死束缚动弹不得。

“多谢先生出手相救！”黄现璠教授回过神来连忙整理了一下衣襟眼中满是感激“这些日子总有不明身份的人在学校附近游荡没想到竟然是特务。

” “教授不必客气保护文化教育界人士就是守护民族的未来。

”龙渊让赵峰将特务交给车站宪兵随后问道“贵校现在的情况如何？学生和老师们的安全有保障吗？” 黄教授叹了口气：“我们原本在六合路办学可日军频繁轰炸校舍损毁严重只能暂时迁到城郊的岩洞上课。

条件虽然艰苦没有桌椅就在地上铺稻草没有黑板就用石灰在岩壁上书写但师生们都没有放弃大家都说只要学校还在文化就不会断抗战就有希望。

”他望向远方的群山语气坚定“从武昌到桂林我们辗转数千里缺课不满六周就是要在战火中坚守教育的阵地。

” 龙渊深受触动他想起柳州兵工厂里坚守岗位的工人想起洛埠粮仓里勒紧裤腰带捐粮的农民如今又看到在岩洞中坚持办学的师生这些平凡人用各自的方式构筑起抗战的精神长城。

“教授我们正要前往贵校探查特务踪迹不如一同前往？”龙渊提议道。

黄教授欣然应允带着龙渊等人朝着城郊走去。

沿途的风景依旧秀丽漓江的水清澈见底倒映着两岸的峰林可岸边的田地里不少农民正一边耕种一边警惕地望向天空田埂上还堆放着简易的防空掩体。

“战争让每个人都学会了在危险中求生在坚守中抗争。

”黄教授感慨道“农民们白天耕种晚上还要参加夜校学习既要保障粮食生产又要掌握防空技能实在不易。

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